APROXIMACIÓN
A LA COMPRENSIÓN DEL
ACOSO
ESCOLAR (BULLYING) EN
COMUNIDADES
EDUCATIVAS Y EL HOGAR
DEBEMOS
PARTIR DE
Se debe asumir un compromiso ético, profesional y
analizar, interpretar, reflexionar críticamente para procurar plantear
alternativas de prevención en temas de acoso escolar que permitan ser aplicadas
al alumnado, al profesorado y las madres y los padres de familia y de esta
manera evitar sus repercusiones negativas a corto, mediano y largo plazo.
Para evitar que estas dificultades desemboquen en
situaciones de maltrato que afecten a la dinámica funcional del centro
educativo en general.
Conviene intervenir en los diferentes sectores que
conforman el sistema escolar
•
La organización del centro,
•
La propia dinámica y clima del aula,
•
Finalizando con un trabajo individual con el alumnado.
